Antropologie
- Created by: LauMarPel
- Created on: 03-06-17 18:05
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- Antropologie
- Jean Jaques Rousseau
- Aufklärer und Kritiker der Aufklärung
- Leben
- so gut wie keine formale Ausbildung
- Parteinahme für spontanes Gefühl/Skepsis
- geb. in Genf
- 1712-1778
- Arbeit
- Schriftsteller
- Gefühle/ Natur wichtig
- Epoche der Empfindsamkeit
- Emile bzw. Über den Gesellschaftsvertrag
- bekämpft, verboten
- Gefühle/ Natur wichtig
- Erzieher
- Schriftsteller
- so gut wie keine formale Ausbildung
- Wissenschaft/ Kunst für erbärmlichen Zustand des Menschen verantwortlich
- Sittenverfall, Krieg, Elend
- durch Errungenschaften der Zivilisation
- Sittenverfall, Krieg, Elend
- Mensch in Naturzustand gut
- Natur gibt alles, was Mensch braucht um in Frieden/ Glücklich zu leben
- Tugend der Menschen = Natürlichkeit
- Natürlichkeit der schlichten Seelen
- Wissenschaft kann das nicht erkennen
- nur Stimme des Gewissens wichtig
- Stimme der Natur selbst
- nicht Stimme der Religion bzw. Moral
- nur Stimme des Gewissens wichtig
- Wissenschaft kann das nicht erkennen
- Natürlichkeit der schlichten Seelen
- Tugend der Menschen = Natürlichkeit
- Zivilisation entfremdet/versklavt Menschen
- Sklave der Gier/ Triebe
- dekadenter Luxus führt zur Spaltung der Gesellschaft
- Sklave der Gier/ Triebe
- lebt Freiheit/ Gleichheit/ Bürgerlichkeit
- Verlust des Zustands durch Eigentum
- Eigentum in Natur nicht vorgesehen
- zentraler Punkt von Marx
- Grund von Ungleichheit
- zentraler Punkt von Marx
- Eigentum in Natur nicht vorgesehen
- Verlust des Zustands durch Eigentum
- Natur gibt alles, was Mensch braucht um in Frieden/ Glücklich zu leben
- Emile oder über die Erziehung
- ideale Erziehung zwischen 0-19 J.
- immer gleicher Erzieher
- Schutz vor äußeren Einflüssen
- optimal: Natur
- 1. Phase:
- Körper, Sinne, Empfindungsfähigkeit
- keine Lernprogramme
- Entfaltung der Sinnlichkeit
- nicht Gesellschaft soll vorgeben, was Kind lernt
- natürliche Bedürfnisstruktur
- praktische Erfahrungen machen
- keine Konfronation mit Fragen, für die Kind noch kein Sensorium hat
- natürliche Bedürfnisstruktur
- keine religiöse Erziehung vor 15 J.
- Kind entwickelte eigene Fragen
- natürliche Religiosität
- Kind entwickelte eigene Fragen
- keine Gehorsam/ Pflicht/ Schuldigkeit
- Entfaltung innewohnender Vernunft
- Anschaulichkeit/ Nützlichkeit wichtiger als Bücher
- Bücher erst bei Fragen
- Jugendalter
- Entwicklung Selbstreflexion
- aus Eigenliebe Fragen nach Anderen
- Untitled
- aus Eigenliebe Fragen nach Anderen
- Entwicklung Selbstreflexion
- Friedrich Nietzsche
- Leben
- Familie protestantischer Geistlicher
- Vater starb früh
- wuchs unter Frauen auf
- gestörtes Verhältnis zu Frauen
- Verhältnis zu Lou Salomé
- Freund sollte Antrag überbringen...
- Verhältnis zu Lou Salomé
- gestörtes Verhältnis zu Frauen
- wuchs unter Frauen auf
- Vater starb früh
- Studium klassischer Philologie
- Philosophie durch Lektüre Schopenhauers
- Mitte 20 ordentlicher Professor
- gab Laufbahn wegen körperlichen Zusammenbruch auf
- lebte zurückgezogen
- Reisen nach Schweiz / Italien
- Werk "Geburt der Tragödie" fand keine Anerkennung
- Mitte 40: geistiger Zusammenbruch
- Syphilis 3. Grades
- bis Tod geistiger Wahnsinn
- bekam von wachsender Anerkennung nichts mehr mit
- lebte zurückgezogen
- gab Laufbahn wegen körperlichen Zusammenbruch auf
- Freundschaft zu Wagner
- zerbrach
- 1844-1900
- Familie protestantischer Geistlicher
- Prinzipien
- Apopolinisch
- Kultur, Zivilisation, Ordnung, Disziplin
- Dionysisch
- Ungezähmtes, Triebhaftes, Lebendigkeit in Natur
- dionysische Weisheit
- dionysisches Aushalten
- sinnliche Lust in vollen Zügen genießen
- Kultur, die Lebendiges anzapft und fruchtbar macht
- z.B. Musik von Wagner
- Apopolinisch
- Übermensch
- Maximum körperlicher / geistiger Fähigkeiten
- Herr seiner selbst und seines Lebens
- später: Übermensch als blonde Bestie
- gezielte Hochzüchtung
- Vernichtung von Schwäche
- gezielte Hochzüchtung
- Leben
- Thomas Hobbes
- Leben
- 1588-1679
- geb. in Südengland
- Bedrohung durch Armada
- Furcht als zentrales Motiv
- Bedrohung durch Armada
- ärmliche Verhältnisse
- Studium in Oxford durch Verwandte
- Arbeit als Hausherr/Erzieher
- pessimistisches Menschenbild
- einer der unbeliebtesten Philosophen aller Zeiten
- obwohl modernes Denken in Gang gesetzt
- Verdächtigung des Atheismus
- Publikationsverbote
- Verbrennung der Werke
- Betrachtung des Menschen im Naturzustand
- Einzelgänger, unsolidarisch, bestialisch
- Gefahr für Einzelnen
- Sicherheit durch Verträge
- Verzicht auf Freiheit
- Sicherheit durch Verträge
- Gefahr für Einzelnen
- Feindschaft durch Gleichheit
- gleiche Bedürfnisse/Wünsche
- Kampf um Ressourcen
- jeder gegen jeden
- Furcht/ ständige Kampfbereitschaft
- jeder gegen jeden
- Kriegszustand sobald Wohnung abgeschlossen wird
- Misstrauen/ Vorsicht Zeichen, dass Naturzustand nicht überwunden ist
- Triebe
- Selbsterhaltung
- Leben erhalten, verteidigen, verbessern
- Anerkennung
- Wert, Geltung, Würde
- wieviel würde man für Macht eines Menschen bezahlen?
- abhängig von Einschätzung anderer
- nach Angebot und Nachfrage gehandelt
- Untitled
- Wert, Geltung, Würde
- Selbsterhaltung
- Naturzustand wegen Furcht beseitigt
- Mensch will Sicherheit
- muss Verträge schließen
- nicht Nächstenliebe od. Solidarität
- Gesellschaft durch Gesellschaftsvertrag
- Unterwerfungsvertrag
- Gesellschaft durch Gesellschaftsvertrag
- Instanz notwendig
- kümmert sich um Vertragsbrüche
- so viel Macht, dass Einhaltung garantiert
- darf kein Vertragspartner sein
- Instanz = Staat
- Staat hat Machtmonopol
- nicht Nächstenliebe od. Solidarität
- muss Verträge schließen
- Mensch will Sicherheit
- Einzelgänger, unsolidarisch, bestialisch
- Vertragstheoretiker
- Leben
- Jean Jaques Rousseau
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