Antropologie

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  • Created by: LauMarPel
  • Created on: 03-06-17 18:05
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  • Antropologie
    • Jean Jaques Rousseau
      • Aufklärer und Kritiker der Aufklärung
      • Leben
        • so gut wie keine formale Ausbildung
          • Parteinahme für spontanes Gefühl/Skepsis
        • geb. in Genf
        • 1712-1778
        • Arbeit
          • Schriftsteller
            • Gefühle/ Natur wichtig
              • Epoche der Empfindsamkeit
            • Emile bzw. Über den Gesellschaftsvertrag
              • bekämpft, verboten
          • Erzieher
      • Wissenschaft/ Kunst für erbärmlichen Zustand des Menschen verantwortlich
        • Sittenverfall, Krieg, Elend
          • durch Errungenschaften der Zivilisation
      • Mensch in Naturzustand gut
        • Natur gibt alles, was Mensch braucht um in Frieden/ Glücklich zu leben
          • Tugend der Menschen = Natürlichkeit
            • Natürlichkeit der schlichten Seelen
              • Wissenschaft kann das nicht erkennen
                • nur Stimme des Gewissens wichtig
                  • Stimme der Natur selbst
                  • nicht Stimme der Religion bzw. Moral
        • Zivilisation entfremdet/versklavt Menschen
          • Sklave der Gier/ Triebe
            • dekadenter Luxus führt zur Spaltung der Gesellschaft
        • lebt Freiheit/ Gleichheit/ Bürgerlichkeit
          • Verlust des Zustands durch Eigentum
            • Eigentum in Natur nicht vorgesehen
              • zentraler Punkt von Marx
                • Grund von Ungleichheit
      • Emile oder über die Erziehung
        • ideale Erziehung zwischen 0-19 J.
        • immer gleicher Erzieher
        • Schutz vor äußeren Einflüssen
          • optimal: Natur
        • 1. Phase:
          • Körper, Sinne, Empfindungsfähigkeit
          • keine Lernprogramme
          • Entfaltung der Sinnlichkeit
        • nicht Gesellschaft soll vorgeben, was Kind lernt
          • natürliche Bedürfnisstruktur
            • praktische Erfahrungen machen
          • keine Konfronation mit Fragen, für die Kind noch kein Sensorium hat
        • keine religiöse Erziehung vor 15 J.
          • Kind entwickelte eigene Fragen
            • natürliche Religiosität
        • keine Gehorsam/ Pflicht/ Schuldigkeit
          • Entfaltung innewohnender Vernunft
        • Anschaulichkeit/ Nützlichkeit wichtiger als Bücher
          • Bücher erst bei Fragen
        • Jugendalter
          • Entwicklung Selbstreflexion
            • aus Eigenliebe Fragen nach Anderen
              • Untitled
    • Friedrich Nietzsche
      • Leben
        • Familie protestantischer Geistlicher
          • Vater starb früh
            • wuchs unter Frauen auf
              • gestörtes Verhältnis zu Frauen
                • Verhältnis zu Lou Salomé
                  • Freund sollte Antrag überbringen...
        • Studium klassischer Philologie
          • Philosophie durch Lektüre Schopenhauers
          • Mitte 20 ordentlicher Professor
            • gab Laufbahn wegen körperlichen Zusammenbruch auf
              • lebte zurückgezogen
                • Reisen nach Schweiz / Italien
              • Werk "Geburt der Tragödie" fand keine Anerkennung
              • Mitte 40: geistiger Zusammenbruch
                • Syphilis 3. Grades
                • bis Tod geistiger Wahnsinn
                  • bekam von wachsender Anerkennung nichts mehr mit
        • Freundschaft zu Wagner
          • zerbrach
        • 1844-1900
      • Prinzipien
        • Apopolinisch
          • Kultur, Zivilisation, Ordnung, Disziplin
        • Dionysisch
          • Ungezähmtes, Triebhaftes, Lebendigkeit in Natur
          • dionysische Weisheit
            • dionysisches Aushalten
            • sinnliche Lust in vollen Zügen genießen
            • Kultur, die Lebendiges anzapft und fruchtbar macht
              • z.B. Musik von Wagner
      • Übermensch
        • Maximum körperlicher / geistiger Fähigkeiten
        • Herr seiner selbst und seines Lebens
        • später: Übermensch als blonde Bestie
          • gezielte Hochzüchtung
            • Vernichtung von Schwäche
    • Thomas Hobbes
      • Leben
        • 1588-1679
        • geb. in Südengland
          • Bedrohung durch Armada
            • Furcht als zentrales Motiv
        • ärmliche Verhältnisse
          • Studium in Oxford durch Verwandte
        • Arbeit als Hausherr/Erzieher
      • pessimistisches Menschenbild
      • einer der unbeliebtesten Philosophen aller Zeiten
        • obwohl modernes Denken in Gang gesetzt
        • Verdächtigung des Atheismus
        • Publikationsverbote
          • Verbrennung der Werke
      • Betrachtung des Menschen im Naturzustand
        • Einzelgänger, unsolidarisch, bestialisch
          • Gefahr für Einzelnen
            • Sicherheit  durch Verträge
              • Verzicht auf Freiheit
        • Feindschaft durch Gleichheit
          • gleiche Bedürfnisse/Wünsche
          • Kampf um Ressourcen
            • jeder gegen jeden
              • Furcht/ ständige Kampfbereitschaft
          • Kriegszustand sobald Wohnung abgeschlossen wird
            • Misstrauen/ Vorsicht Zeichen, dass Naturzustand nicht überwunden ist
        • Triebe
          • Selbsterhaltung
            • Leben erhalten, verteidigen, verbessern
          • Anerkennung
            • Wert, Geltung, Würde
              • wieviel würde man für Macht eines Menschen bezahlen?
              • abhängig von Einschätzung anderer
                • nach Angebot und Nachfrage gehandelt
            • Untitled
        • Naturzustand wegen Furcht beseitigt
          • Mensch will Sicherheit
            • muss Verträge schließen
              • nicht Nächstenliebe od. Solidarität
                • Gesellschaft durch Gesellschaftsvertrag
                  • Unterwerfungsvertrag
              • Instanz notwendig
                • kümmert sich um Vertragsbrüche
                • so viel Macht, dass Einhaltung garantiert
                • darf kein Vertragspartner sein
                • Instanz = Staat
                  • Staat hat Machtmonopol
      • Vertragstheoretiker

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