La consolidación de los reinos europeos

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  • Created by: sarafdiez
  • Created on: 17-11-13 11:02
La mejora de la agricultura
Nuevas técnicas como el molino. Había mas producción, dejo de haber hambre y la población creció.
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El desarrollo del comercio
Los productos se transportaban en carro o en barco.Los mercaderes se reunían en ferias. Empezó a financiarse a crédito y se establecieron las letras de cambio para evitar robos.
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El renacer de las ciudades
Ciudades antiguas o de nueva creación. París, países bajos, norte de Italia...
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Causas del crecimiento de las ciudades
Se necesitaban menos campesinos, mejores condiciones de vida, era donde se celebraban los mercados...
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El gobierno de las ciudades
El ayuntamiento, presidido por el alcalde. Luego, pasó a ser presidido por las familias mas importantes de la ciudad.
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Los habitantes de las ciudades.
Burgués. Podían ser muy ricos (propietarios grandes talleres, mercaderes), clase media (artesanos, tenderos, servicio doméstico...) o pobres (mendigaban o delinquían para sobrevivir).
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Barrios y religiones.
La mayoría de la población era Cristiana. Los judíos vivían en Aljamas o Juderías y la población islámica vivía en Morerías.
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La ciudad medieval.
Murallas, barrios, calles estrechas, pocas plazas, casas juntas... Había catedrales, ayuntamientos, lonjas, palacios... El ambiente era insano: lon ras desperdicios se arrojaban a la calle y los animales andaban sueltos.
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Los artesanos.
Oficios variados. Trabajaban en talleres+tienda en la vivienda del propietario. Gente con el mismo oficio solía vivir en la misma calle.
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Los gremios.
Grupos de artesanos del mismo oficio. Tenía un estatuto que sus miembros juraban al entrar. Controlaban la producción, todos los artesanos pertenecían a un gremio. Pagaban cuotas para ayudar a las familias de la gente de su propio gremio.
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La composición de los oficios.
MAESTRO: dueño del taller. Beneficios, pérdidas...OFICIAL: Trabajador experto que recibí salario. APRENDIZ: sin salario, mantenido por el maestro. Para pasar a maestro había que hacer una obra que era juzgada. Los maestros no solían aprobarla
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