Le patrimoine

Le patrimoine c’est tout ce que nos pères, nos mères et nos ancêtres nous ont transmis. Les monuments, les traditions, les recettes peuvent tous être considérés comme le patrimoine d’un pays.

En France, la richesse du patrimoine est impressionnante. Elle englobe des villes, des villages, des vestiges archéologiques ou des paysages. On dénombre 43 180 monuments historiques!

Ce patrimoine explique en partie pourquoi la France est le pays qui accueille le plus de touristes. Ils étaient 84 millions l’année dernière.

Le patrimoine architectural = C’est l’ensemble des constructions humaines qui ont une grande valeur car elles caractérisent une époque, une civilisation ou un événement.

Le patrimoine naturel = Un bien commun encore relativement épargné par l’empreinte de l’homme.

Le patrimoine culturel = Il recouvre les biens matériels ou immatériels ayant une importance artistique et/ ou historique.

Le patrimoine immatériel =Il est aussi appelé le patrimoine vivant et comprend les pratiques, représentations, expressions et savoir-faire.

Le patrimoine rural = Il est aussi appelé le patrimoine de proximité et intègre les maisons, rues, places de villages etc…

Le patrimoine gastronomique = Les traditions dans les rituels et la présentation des repas qui relèvent d’une pratique sociale et coutumière.

• Dans la sud-est du France, dans la vallée du Rhône
• C'est l'un des mieux conservés des grands théâtre Romains.
• Grâce à sa taille enorme - 103 metres de long et 37 metres de hauteur – c'est très célèbre
• Il est construit entre 10 et 25 AD – d'epoque augustéene
• L'auditorium a 9000 places
• Nos de jours c'est le lieu pour l'un des plus grands festivals d'opéra de France
• À l'origine il a été utilisé pour pantomines, comédies, danses et spectacles de cirque

• Le site préhistorique de la vallée de la Vézère comporte 147 gisements remontant jusqu'au paléolithique et 25 grottes ornées.
• Il présente un intérêt exceptionnel d'un point de vue ethnologique, anthropologique et esthétique avec ses peintures pariétales, en particulier celles de la grotte de Lascaux dont la découverte (en 1940) a marqué une date dans l'histoire de l'art préhistorique.
• Ses scènes de chasse habilement composées comprennent une centaine de figures animales, étonnantes par la précision de l'observation, la richesse des coloris et la vivacité du rendu.
• Les grottes ont une vaste territoire de 30 km sur 40 km

• Le but principal – preserver et transmettre le patrimoine à les jeunes generations

• Ils mettent l'accent sur le patrimoine naturel (le grand canyon) et culturel (grande muraille de chine)

• Plus que 1000 sités

• Beaucoup de critiques decident quel sités sont parte de l'UNESCO

• Si une sité devient un sité de l'UNESCO ca signifie que plus gens voudront aller alli donc améliorer l'économie dans cette région

• le troisième weekend de septembre
• on peut visiter des édifices historiques et autre biens publics qu'est normalment fermés au publics
• le but de la journée: faire découvrir au public la richesse du patrimoine historique et culturel d'un pays et d'intéresser le public tout en l'informant
• le provenance - 1984 - est decidé par le ministère français de la culture - l'initiative était par le ministère Jack lang
• chaque année il y a un thème différent pour mettre en lumière un aspect particulier du patrimoine et de ne pas lasser les participants
• les monuments les plus visitées lors de la journée sont les lieux officiels du gouvernement comme le palais de l'Elyssée, le palais Bourbon et le palais du Luxembourg

Je suis d'accord avec:

• comprendre le passé, c'est vital - parce que comprendre le histoire et enseigner les enfants sur le patrimoine est indispensable
• quand on parle de son patrimoine on ne parle seulement que des monuments et des musées - on ne doit pas oublier le patrimoine immatériel, les monuments et les musées sont une part important du patrimoine mais il y a beaucoup plus à notre patrimoine que les choses tangibles
• les enfants devraient être encouragés à visiter les sites historiques et à apprendre l'artisinat - bien sûr je suis d'accord avec cette opinion, les enfants sont l'avenir donc il faut les sensibiliser de l'importance du patrimoine par choses comme les visites à les sites historiques et apprendre l'artisinat

Cependant, je ne suis pas d'accord avec:

• le patrimoine c'est pour les touristes - c'est pour tous
• "je préfère l'architecure moderne" - car je pense l'architecture ancien a beaucoup plus caractère
• si on veut protéger son patrimoine il faut absolument décourager le tourisme - autant que je deteste les touristes, je crois ils sont une parte important à protéger le patrimoine puisque ils augmentent l'économie
• les impôts devraient financer la préservation du patrimoine - ne pas tous mais quelque, bien que le patrimoine soit important il y a choses plus important que les impôts devraient financer comme l'education et soins de médicaux

Avec plus de 170 milliards d’euros de consommation touristique en France, le tourisme est un facteur clé de l’économie de la France. Le tourisme et le patrimoine ont de commun qu’ils sont des secteurs d’emploi non délocalisables. Néanmoins, les visiteurs eux, le sont. D’où la nécessité de réfléchir à la possibilité d’améliorer les méthodes de travail, l’accueil, l’offre et la promotion touristiques des patrimoines.

L’état de la richesse

• Une grande proportion de la richesse de la France est en mauvais état
• Selon un rapport récent, il faut 10 millions d’euros pour faire les réparations
• Il y a toujours de nouveaux biens qui ont besoin de restauration
• Peut-on recréer des sites historiques dans la réalité augmentée? On peut se balader comme si l’on vivait à d’autres époques, et de faire une sorte de voyage dans le temps

Les chiffres

• La tour Eiffel a environs 5.7 millions de visites chaque an
• Sur 100 visiteurs d’un site, 35% utilisent un restaurant proche
• Ils achètent des souvenirs et des produits agroalimentaires en dehors des sites
• La sur-fréquentation menace l’existence physique même de certains monuments (Versailles, Mont-Saint-Michel etc.)
• Cela peut être résolus par le besoin de réserver une visite en ligne
• Pour les petits villages qui ont un lieu historique, la sur-fréquentation peut créer de la tension entre les residents locaux et les visiteurs
• Le site du Mont-Saint-Michel compte 3.5 millions visiteurs par an

Les avantages des balades virtuelles

• On peut découvrir un site avant de s’y rendre.
• Si on ne peut pas y aller, on peut faire comme si on y était en utilisant une application.
• On peut apprécier un site comme il était dans le passé.

Les inconvénients des balades virtuelles

• On ne voit pas le vrai site / le lieu réel.
• On ne visite pas un endroit sans se déplacer.
• Les balades virtuelles sont inaccessibles aux personnes qui ne vont pas en ligne.
• Un dépliant devrait être suffisant si le site vaut la peine d’être visité.

À la fin du 18th siècle en France né la gastronomie

Elle a été considéré égale à des oeuvres d'art

La gastronomie française est l'un des meilleurs au monde et en 2006 a été inscrite dans la liste du patrimoine mondial de l'UNESCO

La gastronomie française est sur la même liste que la Grande Muraille de Chine ou le Grand Canyon aux États-Unis

Le patrimoine est tout ce qui fait la richesse d'un pays et la gastronomie appartient à ces critères parce qu'elle est réputée dans le monde entier

En reconnaissant la gastronomie française, le jury a ainsi distingué une tradition "destinée à célébrer les moments les plus importants de la vie des individus et des groupes". Ces traditions montrent la diversité du patrimoine immatériel soient protégées à long terme.

la gastronomie française est bien plus que manger, c'est le façon de cuisiner, d'assembler les aliments, de partager un repas.

La gastronomie joue un rôle social actif dans sa communauté et il est transmis de génération en génération comme partie intégrante de son identité

Des personnes reconnues comme étant des gastronomes, qui possèdent une connaissance approfondie de la tradition, veillent à la pratique vivante des rites et contribuent ainsi à leur transmission - aux jeunes générations en particulier.

Le repas gastronomique resserre le cercle familial et amical et renforce les liens sociaux.

• La littérature
• La musique
• Le cinéma français
• Les personnalités
• Les costumes traditionnels
• Les danses traditionnelles
• Les coutumes
• Les métiers d’art
• Le savoir faire
• Le vin
• L’art
• Les instruments traditionnels
• Les célébrations/ fêtes

• “OhAhCheck!”, l’application interactive pour les amoureux du patrimoine

• Cette application a comme but de réunir ceux qui adorent le patrimoine
• Les utilisateurs peuvent contribuer au développement de l’appli
• Les utilisateurs peuvent partager des nouveaux endroits
• OhAhCheck! Est un outil interactif de découverte où on peut échanger et contribuer
• L’appli est destinée aux jeunes et à leurs proches
• Il y a des badges à gagner, tels qu’amateur et expert

• Sur un îlot rocheux
• À la limite entre la Normandie et la Bretagne, s'élève la « merveille de l'Occident »
• Le Mont-Saint-Michel est un ensemble sans équivalent tant par la coexistence de l’abbaye et de son village fortifié sur l’espace resserré d’un îlot, que par l’agencement original des bâtiments qui lui confère une silhouette inoubliable.
• Par l’alliance inédite du site naturel et de l’architecture, le Mont-Saint-Michel constitue une réussite esthétique unique.
• La construction de l'abbaye, qui s'est poursuivie du XIe au XVIe siècle, en s'adaptant à un site naturel très difficile, a été un tour de force technique et artistique.
• Le Mont Saint-Michel accueille environ 2,5 millions de visiteurs par an.